Coördineren van zorg en uitvoeren van omloopwerkzaamheden perioperatief in hoogcomplexe, acute en/of veranderende zorgsituaties

Het betreft het analyseren, voorbereiden, organiseren/ plannen, uitvoeren/ delegeren van operatieve zorg op basis van klinisch redeneren bij het omlopen in hoogcomplexe acute en/of veranderende zorgsituaties. 

• Analyseren van omloopwerkzaamheden a.d.h.v. het operatiedagprogramma/ de patiënt 
• Bedrijfsklaar maken van de OK, klaarzetten en controleren van specialistische geavanceerde medische hulpmiddelen 
• Voorbereiden en controleren van de OK-tafel en overtillen en positioneren van de patiënt in een specifieke ligging (o.a. jack-knife, strandstoel, extensie, etc.) met het operatieteam 
• Communiceren met andere disciplines op de OK (CSA, dagcoördinator/dagplanner, anesthesie, röntgen, etc.) over de planning en voortgang van het dagoperatieprogramma 
• Verzorgen van de operatiewond en van basis en geavanceerde drains en specifieke drainagesystemen 
• Regie voeren op de OK m.b.t de werkzaamheden van de operatieassistent 
• Delegeren van taken en aansturen van collega’s 

 • Deze EPA heeft betrekking op hoogcomplexe zorgsituaties, zoals beschreven in de complexiteitstabel 
 • Deze EPA kan worden afgerond wanneer EPA MO-OA-9 is toevertrouwd 

• Medische techniek van geavanceerde specialistische medisch hulpmiddelen 
• Complicaties tijdens operaties en mogelijke oplossingen bij hoogcomplexe, acute en/of veranderende zorgsituaties 
• Operatieverloop van hoogcomplexe (spoed)operaties 
• Te gebruiken medische hulpmiddelen bij spoedoperaties 
• Ziekenhuis- en afdelingsprotocollen m.b.t. spoedoperaties, reanimeren, positioneren 
• Klinisch redeneren m.b.t hoogcomplexe, acute en/of veranderende zorgsituaties 
• Feedbackregels 

• Verzamelen van materialen afgestemd op het operatiedagprogramma/ patiënt voor een hoogcomplexe operatie, eventuele veranderende zorgsituaties 
• Multidisciplinair communiceren in acute zorgsituaties 
• Klinisch redeneren m.b.t. de patiënt en het operatieverloop en initiatief nemen op basis van complicaties 
• Uitleg geven aan studenten en stagiaires in spoedsituaties 

• Centraal stellen van patiënten en empathie en respect tonen bij acute zorgsituaties 
• Initiatief nemen en prioriteiten stellen bij afwijken van het protocol en bij uitvoeren van vastgestelde procedures onder tijdsdruk 
• Inspelen/anticiperen op veranderend operatieverloop met grote kans op complicaties 
• Alternatieve geavanceerde medische hulpmiddelen voorstellen en aanbieden 
• Proactief hulp bieden aan het anesthesieteam bij complicaties 
• Rust bewaren (bij het communiceren en handelen in acute zorgsituaties) 

De verwachting is dat de student tussen 20-24 maanden na de start van het praktijkgedeelte de EPA op supervisieniveau 4 toevertrouwd kan worden.